تاريخ : شنبه یکم فروردین ۱۳۹۴ | ۰ قبل از ظهر | نویسنده : فرهاد طالبیان ریزی



تاريخ : پنجشنبه بیست و یکم اسفند ۱۳۹۳ | ۳ قبل از ظهر | نویسنده : فرهاد طالبیان ریزی
"یك سوپراستار جدید علم فیزیك " نام ویدئویی است كه توسط دانشگاه MIT امریكا منتشر گردیده است . پروفسور والتر لوین با استفاده از ابزار و وسایل و البته محاسبات دقیق قبلی،اقدام به تدریس عملی درس فیزیك در جمع دانشجویان می نماید .

براي مشاهده ويدئو با كيفيت HD بر روي عكس زير كليك نماييد .

تهيه كننده : فرهاد طالبيان ريزي

 

professor walter lewin

 

در دانشگاه MIT دروس با شيوه هاي تدريس جذاب ، ايده آل و بانشاط كه با روش هاي نوين علمي تكنولوژيكي روز دنيا همراه مي باشد؛ براي دانشجويان ارائه مي گردد.

از جمله موارد آموزشي كه دانشجويان در هر درس بايد آنها را فرا گرفته و همگي آنها تحت نظر اساتيد طي كرده تا خوب عمق مطلب يا مطالب درس مربوطه را درك كند شامل موارد زير مي باشد :

1- آموختن درس تئوري توسط استاد در بين تمامي دانشجويان

2- آموختن درس تئوري استاد بصورت فرد به فرد

3- آموزش درس بصورت "عملي" در بين تمامي دانشجويان

4- آموزش درس بصورت "عملي" بصورت فرد به فرد

5- ايجاد گروه هاي فعاليت "تئوري" و انجام فرآيند تئوري درس ها توسط دانشجويان تحت نظر استاد

6- ايجاد گروه هاي فعاليت "عملي" و انجام فرآيند عملي درس ها توسط دانشجويان تحت نظر اساتيد

7- ايجاد گروه هاي فعاليت "تئوري و عملي" و انجام فرآيند تئوري و عملي درسها توسط دانشجويان تحت نظر اساتيد



تاريخ : چهارشنبه بیستم اسفند ۱۳۹۳ | ۱۷ بعد از ظهر | نویسنده : فرهاد طالبیان ریزی
شيوه تدریس در دانشگاه MIT آمریكا+فيلم

نحوه تدریس و آموزش در چگونگی به کارگیری استعداد‌ها و نیازهای دانش‌آموزان و دانشجويان بسیار حائز اهمیت است.

"اساتید دانشگاه MIT آمریكا چگونه تدریس می كنند" نام ویدئویی منتشر شده از این دانشگاه برجسته دنیا می باشد كه با بكارگیری از بهترین فناوری روز دنیا به ارائه مطالب درس دینامیك و ارتعاشات برای دانشجویان می پردازد .

براي مشاهده ويدئو بر روي عكس زير كليك نماييد .

تهيه كننده : فرهاد طالبيان ريزي

 

Source: Massachusetts Institute of Technology



تاريخ : شنبه شانزدهم اسفند ۱۳۹۳ | ۱۶ بعد از ظهر | نویسنده : فرهاد طالبیان ریزی
به تازگي دانشگاه MIT امريكا مشغول به تكميل پروژه اي تحت عنوان "پستچي هواپيمايي" مي باشد.
محققان اين دانشگاه مدعي شده اند كه در سال 2019 ميلادي اين پروژه به اتمام رسيده و مورد استفاده در سراسر دنيا قرار مي گيرد.
همچنين شعار بزرگ مرتبط با اين پروژه را "در سال 2019 چشم خود را به آسمان بدوزيد" مي باشد .
فيلم تبليغاتي اين پروژه نيز براي شما عزيزان قرار داده شده است .

براي مشاهده ويدئو با كيفيت HD بر روي عكس زير كليك نماييد .

تهيه كننده : فرهاد طالبيان ريزي

 Source: Massachusetts Institute of Technology



تاريخ : جمعه پانزدهم اسفند ۱۳۹۳ | ۱۶ بعد از ظهر | نویسنده : فرهاد طالبیان ریزی
تحليلي بر آموزش عالي دانشگاه MIT  امريكا

گردآوري،ترجمه متون مرتبط و تحليل منابع  : فرهاد طالبيان ريزي

كارشناس مكانيك ساخت و توليد


 

(نماد اصلي دانشگاه )

( عكس هوايي از دانشكده ها ، آزمايشگاه ها و فضاي سبز و عمومي دانشگاه )

 

( L. Rafael Reif رييس دانشگاه MIT امريكا از سال 2012 تاكنون )

مقدمه كلي و آماري :

جمع كل اساتيد دانشگاه : 1829 نفر

پروفسور (استاد تمام) :  662 نفر

دانشیار : 190 نفر

استادیار : 169 نفر

اساتيد ارشد، اساتيد ممتاز يا برگزيده :   616 نفر

آموزش دهنده (از جمله مدرسان فنی) :  155 نفر

اساتید دروس داراي كار عملي و اساتيد کمکی دانشکده :  37 نفر

مجموع دانش آموزان و دانشجويان سال تحصیلی 2014-2015 : 11319 نفر
دانشجویان دوره کارشناسی : 4512 نفر

زنان دانشجوي كارشناسي : (%46)     2055 نفر
اقلیت دانشجوي كارشناسي : (%51) 2317 نفر

مابقي مرد هستند .

دانشجویان تحصیلات تکمیلی :  6807نفر

 زنان دانشجوي كارشناسي ارشد : (%32) 2171 نفر

اقليت دانشجوي كارشناسي ارشد : (%20) 1379  نفر مابقي مرد هستند .

 

 



پرديس ها :  

168 هکتار بناي ساختماني ( آزمايشگاه ،كارگاه، آكادمي، ساختمان دانشگاهي و ... ) در کمبریج ماساچوست    
18 هكتار خوابگاه های دانشجویی   
26 هکتار شامل مزارع ، پاركها و تفرج گاه براي بازی و سرگرمي و تفرجگاه

 

میانگین حقوق کسب شده توسط دانش آموختگان MIT

رديف

رشته تحصيلي

ميانگين مبلغ پرداختي دولت(دلار)

1

کارشناسي

$74,980

2

کارشناسی ارشد

$84,580

3

کارشناسی ارشد مهندسی

$100,000

4

کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی

$128,807

5

دكتراي در بدو ورود به فوق دكتري

$65,343

6

فوق دكتراي در بدو ورود به استاد تمامي يا موقعيت كاري بالاتر

$110,296

(يك هواپيماي بدون سرنشين جهت تست آيروديناميك در تونل فشار باد /دانشكده هوافضاي MIT  امريكا)


 



هشتاد درصد از دانشجويان کارشناسی ارشد پس از فارغ التحصیل از دانشگاه MIT وارد بخش کار شده و 12 درصد نيز ترجيه دادند ادامه تحصيل دهند .
جالب اينكه90  درصد از دانشجویان دکترا طبق آمار پس از فارغ التحصیلی به اشتغال در حرفه و رشته خويش ورود پيدا كرده ( در كشور آمريكا يا كشور زادگاه ) و یک درصد نيز ترجيح دادند تا آموزش و علم خود را با ادامه تحصيل ارتقاء بخشند.  
از جمله كساني كه منجر به اشتغالي موفق، بسيار سودمند و حياتي هم براي خود و هم براي دولت امريكا هستند 46 درصد از فارغ التحصيلان دوره فوق دكتري مي باشند .

 

  تحليلي بر آموزش عالي MIT  امريكا


دانشگاه ام اي تي امريكا در سال 1861 با شعار MAIN and HAND "ذهن و دست" تاسيس شد كه هم اكنون داراي پشتوانه مالي 10 ميليارد دلار امريكا مي باشد .  واژگان لاتين ( ام. اي. تي ) به معناي انستيتو تكنولوژي امريكا مي باشد . اين دانشگاه هم اكنون (سال 2015) داراي 1021 نفر پروفسور كه عضو هيئت علمي فعال دائمي مي باشد ( كه از اين تعداد پروفسور 224 نفر آنها خانم هستند ) و تعداد 809 نفر نيز به عنوان كاركنان آموزشي اشتغال دارند .


 


آزمایشگاه لینکلن MIT


آزمایشگاه لینکلن MIT، واقع در لکسینگتون، ماساچوست، یک مرکز تحقیقاتي و توسعه دانش بوده كه متمرکز بر استفاده از فنآوری های پیشرفته مي باشد . اين آزمايشگاه وابسته به امنیت ملی امريكا است. تخصص اصلی آزمایشگاه لینکلن در حسگرها، استخراج اطلاعات،پردازش سیگنال ها و يا محاسبات پيچيده  ) ارتباطات، سنجش یکپارچه، و پشتیبانی ) هستند، كه همه در یک پایگاه تحقیقاتي با جديدترين روشهاي الکترونیکي پیشرفته جديد فعاليت دارند . اين آزمایشگاهی است كه در تحقیقات نوآورانه و مبتكرانه همراه با توسعه روزافزون آن طبق نمونه هاي اولیه مشغول به فعاليت و كار مي باشد . دولت به انتقال سريع فن آوری از اين آزمايشگاه به صنعت به شدت تاکید زيادي دارد. حدود 3200 کارمند MIT در آزمایشگاه لینکلن کار می کنند. مجموع مخارج مركز تحقيقاتي آزمايشگاهي لينكلن امريكا در سال 2014  :   811.3  ميليون دلار امريكا كه به نظر مي آيد از اين مركز براي بخش الكترونيكي، پشتيباني و محاسباتي وزارت دفاع امريكا مورد استفاده قرار مي گيرد. 

 

(نمايي از كتابخانه دانشگاه)


در اين دانشگاه تمام اقليت ها و نژادهاي سراسر جهان نظير  امريكايي ، هندي ، بوميان آلاسكايي ، اسپانيايي ، آسيايي ،‌نژاد سياه پوست و بسياري ديگر به چشم مي خورند كه نسبت دانشجوها  به وسعت دانشگاه 8 به 1 مي باشد. در طي فقط يك دوره آموزش هاي آكادمي دانشگاه  MIT آمريكا در سال هاي 2014-2013 كه به ميزباني اين دانشگاه بود 2305 نفر از پژوهشگران 90 كشور سراسر دنيا در آن شركت نمودند . دراين آكادمي دانشجويان و پژوهشگران در 70  مركز علمي ،آزمايشگاهي و گروهي شركت نمودند . در جدول زير درصد حضور دانشجويان و پژوهشگران بين المللي را فقط طي يك دوره آكادمي به ميزباني اين دانشگاه را مشاهده  مي كنيد: 

 

  پژوهشگران و دانشجويان بين المللي يك دوره آكادمي علمي دانشگاه  MIT آمريكا

رديف

كشور

      درصد دانشجو

 درصد پژوهشگر

1

آسيا

49%

42%

2

اروپا

24%

37%

3

كانادا

7%

6%

4

امريكاي لاتين و كارائيب

10%

5%

5

شرق ميانه

6%

7%

6

آفريقا

3%

2%

7

اقیانوسیه

1%

1%


 

 

 

در اين دانشگاه  65 پرسنل در زمينه بنياد "گوگنهايم" ، 5 نفر از پرسنل در زمينه بنياد "فولبرايت" و همچنين 22 نفر از همكاران و پرسنل دانشگاه در زمينه بنياد " مك آرتور " فعاليت دارند .

تعداد 81 نفر از اعضاي هيئت علمي اين دانشگاه موفق به كسب جايزه بين المللي نوبل شده اند كه از اين تعداد 9 نفر از اعضاي حال حاضر اين دانشگاه بوده و مابقي منتخبين برتر جايزه نوبل را اساتيد سابق اين جامعه دانشگاهي تشكيل مي دهند .

 

 شايان ذكر است كه اساتيد دريافت كننده جايزه نوبل اساتيدي بوده اند كه برخي از آنها به صورت گروهي ، برخي بصورت تكي و يا برخي از آنها بصورت جزئي از يك تيم يا گروه براي كسب عنوان جايزه نوبل انتخاب شده اند .

 

تعداد 39 نفر شامل اعضاي حال حاضر و اعضاي سابق دانشگاه موفق به كسب جايزه مدال علوم دريافت نموده اند .

يك نفر از اعضاي حال حاضر دانشگاه و همچنين يك نفر از اساتيد بازنشسته اين دانشگاه موفق به كسب مدال بين المللي فناوري و نوآوري شده اند .

يازده نفر مشتمل بر اعضاي هيئت علمي حال حاضر و سابق دانشگاه مفتخر به كسب مدال معتبر "جان بيتس كلارك" شده اند.

به چهار نفر مشتمل بر اعضاي حال حاضر دانشگاه و همچنين اساتيد سابق جامعه  MITجايزه معتبر پوليتزر اعطا شده است.

 

 

دو نفر از اعضاي هيئت علمي فعلي اين دانشگاه موفق به كسب جايزه معتبر بين‌المللي طلائي آمريكا (جايزه فناوري هزاره جديد) شده اند .

از افتخارات و عملكرد هاي ديگر اين جامعه دانشگاهي اين است كه 79 نفر از اساتيد اين دانشگاه عضو آكادمي بين المللي علوم ،59 نفر از اساتيد عضو آكادمي بين المللي مهندسي و تعداد 31 نفر از اساتيد اعضاي موسسه بين المللي پزشكي مي باشند .

عنوان "پروفسور" يا به زبان خودمان " استاد دانشگاه " بالاترين افتخار اعطا شده از سوي مديريت و اعضاي هيئت علمي اين دانشگاه مي باشد .

متاسفانه اخيراً دانشجويان ايراني در رشته هاي بزرگي نظير مكانيك ، برق ، فيزيك و همچنين ديگر رشته ها بنا به دلايل نامعلوم از اين دانشگاه اخراج شدند . 
 
اصطلاحات و توضيحات  :


* جايزه گوگنهايم : امروزه از گوگنهايم به عنوان سبكي براي معماري زيبا و خلاقانه همراه با مصالح نوين و مبتكرانه ياد مي شود . "سولومون رابرت گوگنهایم" بنیان گذار موسسه گوگنهایم که مجذوب ایده رامپ مارپیچی شده بود تا زمان مرگش پیش از اتمام پروژه از آن حمایت کرد.
موزه اي مشهور و جالب تحت عنوان "موزه گوگنهايم" در شهر نيويورك در سال 1937 تاسيس گرديد كه تا امروز علاقه مندان بسيار زيادي را در خصوص ايده هاي معماري مجذوب خود نموده است .  جايزه بزرگ و بين المللي گوگنهايم نيز سالانه به افراد مبتكر رشته معماري اعطا مي گردد .

 “Pulitzer prize “ يا جايزه ادبي پوليتزر : جايزه ادبي پوليتزر معتبر ترين و بزرگ ترين جايزه ادبي ، روزنامه نگاري و موسيقايي امريكا مي باشد كه هر ساله از سال 1917 تحت نظارت دانشگاه كلمبيا به بهترين ها و برترين هاي اين رشته ها اختصاص داده مي شود كه تنها ايراني دريافت كننده اين جايزه فردي به نام جهانگير رزمي مي باشد .

*جايزه ادبي مك آرتور : جايزه ارزشمند تحصيلي-آموزشي مك آرتور نيم ميليون دلار مي باشد كه سالانه به چهره‌هاي آمريكايي تعلق مي‌گيرد كه در رشته خود به ارائه آثار اصيل و خلاقانه‌ و در خور توجه پرداخته‌ باشند . رشته هايي نظير مجسه سازي ،نمايش و غيره . بزرگاني چون كورمك مك كارتي، توماس پينچون، ديويد فاستر والاس و جرج ساندرز برندگان پيشين جايزه مك آرتور بوده اند.

*جايزه جان بيتس كلارك : بزرگ ترين اقتصاد دان و نظريه پرداز امريكايي بود كه امروزه جايزه اي تحت همين نام به عنوان جايزه نوبل مي باشد كه هر ساله به يكنفر يا در سخت ترين حالت به دو نفر از سراسر جهان اعطا مي گردد  .

 Source: Massachusetts Institute of Technology

گردآوري،ترجمه متون مرتبط و تحليل منابع  : فرهاد طالبيان ريزي
كارشناس مكانيك ساخت و توليد